Thyge Winther-Jensen Undervisning og menneskesyn

Produktbeskrivelse

Undervisning og menneskesyn hos Platon, Comenius, Rousseau og Dewey analyserer forholdet mellem menneskesyn og undervisning i de fire klassiske pædagogiske teorier, der tilskrives Platon, Comenius, Rousseau og Dewey. Menneskesynet er vigtigt for forståelsen af, hvad vi lægger i begrebet undervisning. Platon, Comenius, Rousseau og Dewey ses både som repræsentanter for afgørende skift i den pædagogiske tænknings udvikling, men også som svar på afgørende ændringer i menneskets opfattelse af sig selv.

Produktspecifikationer