Universitet og videnskab

Fra 1675 til 1971 skulle alle danske universitetsstuderende gennemføre en fælles introduktion til alle videnskabelige studier, det såkaldte filosofikum. I disse år genindføres et kursus i ’Fagets videnskabsteori’ på alle universiteternes bacheloruddannelser. Formålet er at give de studerende mulighed for at sætte deres fag ind i et større og mere alment historisk, filosofisk og etisk perspektiv. Universitet og videnskab er en moderne, autoritativ og kvalificeret grundbog i videnskabsteori, der kan bruges på alle universiteternes fakulteter og institutter. Forfatterne behandler spørgsmål som universitetets idé og idealer, forholdet mellem forskning og undervisning, universitetets idéhistorie, almen videnskabsteori, videnskabelighed på henholdsvis det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige, det sundhedsvidenskabelige og det humanistiske fakultet samt spørgsmål om videnskabelig uredelighed og forskerens ansvar. Universitet og videnskab er en tour de force af en videnskabsteoretisk grundbog, der på overbevisende og engageret vis kommer omkring størstedelen af det stof, der vil være fælles for alle fags og institutters undervisning i det nye filosofikum. Herudover vil den være oplagt for enhver, der interesserer sig for forskningens og universitetets rolle i det danske samfund. Docent, D.Phil. Hans Fink; adjunkt, ph.d. Peter C. Kjærgaard; professor, dr. scient. Helge Kragh, og lektor, lic.phil. Jens Erik Kristensen er alle ansat ved Aarhus Universitet.

Fra 1675 til 1971 skulle alle danske universitetsstuderende gennemføre en fælles introduktion til alle videnskabelige studier, det såkaldte filosofikum. I disse år genindføres et kursus i ’Fagets videnskabsteori’ på alle universiteternes bacheloruddannelser. Formålet er at give de studerende mulighed for at sætte deres fag ind i et større og mere alment historisk, filosofisk og etisk perspektiv. Universitet og videnskab er en moderne, autoritativ og kvalificeret grundbog i videnskabsteori, der kan bruges på alle universiteternes fakulteter og institutter. Forfatterne behandler spørgsmål som universitetets idé og idealer, forholdet mellem forskning og undervisning, universitetets idéhistorie, almen videnskabsteori, videnskabelighed på henholdsvis det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige, det sundhedsvidenskabelige og det humanistiske fakultet samt spørgsmål om videnskabelig uredelighed og forskerens ansvar. Universitet og videnskab er en tour de force af en videnskabsteoretisk grundbog, der på overbevisende og engageret vis kommer omkring størstedelen af det stof, der vil være fælles for alle fags og institutters undervisning i det nye filosofikum. Herudover vil den være oplagt for enhver, der interesserer sig for forskningens og universitetets rolle i det danske samfund. Docent, D.Phil. Hans Fink; adjunkt, ph.d. Peter C. Kjærgaard; professor, dr. scient. Helge Kragh, og lektor, lic.phil. Jens Erik Kristensen er alle ansat ved Aarhus Universitet.

Fra 1675 til 1971 skulle alle danske universitetsstuderende gennemføre en fælles introduktion til alle videnskabelige studier, det såkaldte filosofikum. I disse år genindføres et kursus i ’Fagets videnskabsteori’ på alle universiteternes bacheloruddannelser. Formålet er at give de studerende mulighed for at sætte deres fag ind i et større og mere alment historisk, filosofisk og etisk perspektiv. Universitet og videnskab er en moderne, autoritativ og kvalificeret grundbog i videnskabsteori, der kan bruges på alle universiteternes fakulteter og institutter. Forfatterne behandler spørgsmål som universitetets idé og idealer, forholdet mellem forskning og undervisning, universitetets idéhistorie, almen videnskabsteori, videnskabelighed på henholdsvis det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige, det sundhedsvidenskabelige og det humanistiske fakultet samt spørgsmål om videnskabelig uredelighed og forskerens ansvar. Universitet og videnskab er en tour de force af en videnskabsteoretisk grundbog, der på overbevisende og engageret vis kommer omkring størstedelen af det stof, der vil være fælles for alle fags og institutters undervisning i det nye filosofikum. Herudover vil den være oplagt for enhver, der interesserer sig for forskningens og universitetets rolle i det danske samfund. Docent, D.Phil. Hans Fink; adjunkt, ph.d. Peter C. Kjærgaard; professor, dr. scient. Helge Kragh, og lektor, lic.phil. Jens Erik Kristensen er alle ansat ved Aarhus Universitet.