Udviklingspsykologi

Dette er en bog til alle, der beskæftiger sig med børns, unges og voksnes udvikling. Udviklingspsykologien er et spændende område, hvor ny forskning hele tiden udfordrer den kliniske praksis. Denne grundbog beskriver i et lettilgængeligt sprog den nyeste forskning og teori om udviklingen af selv, følelser og tænkning fra fostertilværelse til pubertet. 2. udgave er gennemrevideret og beskriver den nyeste viden om tilknytning, emotionel regulering, hukommelsesprocesser og neurovidenskab, som spiller en stadigt større rolle i udviklingspsykologien. Bogens 1. del indeholder den teoretiske baggrund for udviklingspsykologien. I 2. del præsenterer forfatterne en række begreber fra den nyeste udviklingspsykologiske forskning. Bl.a. gennemgår de Daniel Sterns reviderede syn på selvets udvikling. I bogens 3. del anvendes de teoretiske strømninger og forskningsresultater, forfatterne har gjort rede for tidligere i bogen. Udviklingspsykologi er oplagt som undervisningsbog på mange forskellige niveauer fra HF og gymnasium til videregående uddannelser på højskoler og universiteter. Leif Havnesköld er psykolog. Han arbejder som psykoterapeut og som lærer og supervisor i psykoterapi. Pia Risholm Mothander er psykolog og dr.phil. i psykologi. Hun er universitetslektor og tilknyttet psykologisk klinik ved Stockholms Universitet.

Hvad er det, der gør, at to små børn kan udvikle sig helt forskelligt? Hvor den ene trives som ung og voksen, vil den anden igen og igen opleve modgang og udfordringer. Udviklingspsykologien prøver at forstå dette perspektiv, og har fokus på videnskaben om individets udvikling og ændring af psykiske funktioner i alle aldre, men især i barndommen. I de første leveår, og resten af livet, udvikler og ændrer vores tænkning, adfærd og følelser sig. Bogen er skrevet af Jesper Dammeyer, lærer, cand.psych.aut., ph.d., dr.med., er forsker på Københavns Universitet. Ud over forskningsartikler om både den normale og afvigende udvikling, har han skrevet en række grundbøger om psykologi.