Tværfaglig supervision

Betegnelsen tværfaglig supervision dækker over supervision af grupper, bestående af fx psykologer, psykiatere, sygeplejersker, social- og sundhedsassistenter, plejere, ergoterapeuter, fysioterapeuter, socialrådgivere, pædagoger og lærere, der typisk arbejder inden for et social- eller sundhedsfagligt felt. Bogen præsenterer fire faglige supervisionsmodeller: en almen, en psykodynamisk, en kognitiv adfærdsterapeutisk og en narrativ. De øvrige kapitler omhandler supervision af personale, der arbejder med specifikke grupper: børn, psykotiske patienter, personlighedsforstyrrede patienter og patienter fra andre kulturer. Tilsammen behandles spørgsmål om teoretisk grundlag, rammer, emner for supervision, metoder, brug af gruppen, variation, supervisors ansvar m.m.

Når grupper som eksempel psykologer, psykiatere, social- og sundhedsassistener, sygeplejerske, plejere, ergoterapeuter, socialrådgivere, pædagoger, lærere og fysioterapeuter skal supervisioneres, så er der forskellige supervisionsmodeller, man kan anvende. I "Tværfaglig supervision" giver bogens forfattere dig et indblik i fire faglige modeller herunder en almen, en psykodynamisk, en kognitiv adfærdsterapeutisk og en narrativ model og i forlængelse heraf et indblik i supervision af personale, andre grupperinger, m.fl. De forskellige afsnit og kapitler i "Tværfaglig supervision" giver til sammen teoretisk grundlagt for supervision.