Tag ordet med dig! Lærervejledning

Her finder du dels en introduktion til forskningen og principperne bagundervisningen i Tag ordet med dig! , dels en grundig side-for-side-vejledning til de to første hæfter i serien: Bog 1: Brug morfemerne og Bog 2: Brug konteksten . Sidst i vejledningen findes kopisider til materialet. Disse ligger også til download/print her på siden under de to bøger. Tag ordet med dig! styrker elevernes ordkendskab og deres forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster. Eleverne arbejdermed morfemdeling ogkontekststrukturer, og de fåren samlet strategi for, hvordan de griber problemet an, når læseforståelsen halter. Samtidig indøver hele klassen gode vaner for, hvordan man i det daglige arbejde med tekster og læsning tilegner sig nye ords betydning og dybere kendskab til betydning af allerede kendte ord. Hanne Trebbien Daugaard og Anne-Mette Veber Nielsen har begge skrevet ph.d.-afhandling om børns skriftsproglige færdigheder. Sammen har de tidligere udgivet undervisningsmaterialet En på sproget. Tag ordet med dig! bygger på et dansk forsknings- og udviklingsprojekt gennemført af forfatterne og Holger Juul fra Center for Læseforskning ved Københavns Universitet i samarbejde med lærere, vejledere og eleveri Høje-Taastrup Kommune. Projektet bygger på indsigter fra international forskning.

Her finder du dels en introduktion til forskningen og principperne bag undervisningen i Tag ordet med dig! , dels en grundig side-for-side-vejledning til de to første hæfter i serien: Bog 1: Brug morfemerne og Bog 2: Brug konteksten . Sidst i vejledningen findes kopisider til materialet. Disse ligger også til download/print her på siden under de to bøger. Tag ordet med dig! styrker elevernes ordkendskab og deres forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster. Eleverne arbejder med morfemdeling og kontekststrukturer, og de får en samlet strategi for, hvordan de griber problemet an, når læseforståelsen halter. Samtidig indøver hele klassen gode vaner for, hvordan man i det daglige arbejde med tekster og læsning tilegner sig nye ords betydning og dybere kendskab til betydning af allerede kendte ord. Hanne Trebbien Daugaard og Anne-Mette Veber Nielsen har begge skrevet ph.d.-afhandling om børns skriftsproglige færdigheder. Sammen har de tidligere udgivet undervisningsmaterialet En på sproget. Tag ordet med dig! bygger på et dansk forsknings- og udviklingsprojekt gennemført af forfatterne og Holger Juul fra Center for Læseforskning ved Københavns Universitet i samarbejde med lærere, vejledere og elever i Høje-Taastrup Kommune. Projektet bygger på indsigter fra international forskning.

I lærervejledningen finder du dels en introduktion til forskningen og principperne bag undervisningen i Tag ordet med dig! , dels en grundig vejledning til det tredje hæfte i serien: Bog 3 Tjek forståelsen . Sidst i vejledningen findes kopisider til materialet. Disse ligger også til download/print her i webshoppen under elevhæftet. I Tag ordet med dig! Bog 3 Tjek forståelsen styrker og konsoliderer eleverne deres strategibrug i forbindelse med selvstændig læsning. Her er der særligt fokus på elevernes opmærksomhed på egen forståelse af ord, de møder i tekster. Gennem arbejdet med bogen opnår eleverne gradvist større selvstændighed i at vurdere, hvornår de skal anvende ordtilegnelsesstrategier, og hvornår strategierne skal suppleres med andre former for hjælp. Lærervejledningen består af en introduktion til forskningen og principperne bag undervisningen i Tag ordet med dig! Derefter følger en grundig vejledning til de enkelte opgavetyper i Bog 3 Tjek forståelsen, herunder en nøje instruktion i systemets modellerende element. Vejledningen indeholder desuden et afsnit med hjælp til den lærer, hvis elever ikke tidligere har arbejdet med Tag ordet med dig! Hanne Trebbien Daugaard og Anne-Mette Veber Nielsen har begge skrevet ph.d.-afhandling om børns skriftsproglige færdigheder. Sammen har de tidligere udgivet undervisningsmaterialet En på sproget.

Her finder du dels en introduktion til forskningen og principperne bag undervisningen i Tag ordet med dig! , dels en grundig side-for-side-vejledning til de to første hæfter i serien: Bog 1: Brug morfemerne og Bog 2: Brug konteksten . Sidst i vejledningen findes kopisider til materialet. Disse ligger også til download/print her på siden under de to bøger. Tag ordet med dig! styrker elevernes ordkendskab og deres forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster. Eleverne arbejder med morfemdeling og kontekststrukturer, og de får en samlet strategi for, hvordan de griber problemet an, når læseforståelsen halter. Samtidig indøver hele klassen gode vaner for, hvordan man i det daglige arbejde med tekster og læsning tilegner sig nye ords betydning og dybere kendskab til betydning af allerede kendte ord. Hanne Trebbien Daugaard og Anne-Mette Veber Nielsen har begge skrevet ph.d.-afhandling om børns skriftsproglige færdigheder. Sammen har de tidligere udgivet undervisningsmaterialet En på sproget. Tag ordet med dig! bygger på et dansk forsknings- og udviklingsprojekt gennemført af forfatterne og Holger Juul fra Center for Læseforskning ved Københavns Universitet i samarbejde med lærere, vejledere og elever i Høje-Taastrup Kommune. Projektet bygger på indsigter fra international forskning.