Sygeplejefag

1. udgave af Sygeplejefag – refleksion og handling udkom i 1998. Bogen var en nytænkning i forhold til eksisterende lærebøger inden for sygeplejefaget. Mange sygeplejersker og studerende kender den, bruger den og reflekterer over den. Vi har nu valgt at lade denne vigtige bog følge udviklingen inden for sygeplejefaget og udgiver derfor en 2. udgave, hvor vi samler 10 kapitler i et bind med det sigte at formidle sygeplejefagets egenart i det 21. århundrede. 2. udgaven indeholder to nye kapitler om sygeplejefagets moderne historie og udviklingsmæssige dimension. De resterende kapitler om kroppen, behov, kultur, sprog, den kliniske, pædagogiske og ledelsesmæssige dimension er revideret og ført up to date.

1. udgave af Sygeplejefag – refleksion og handling udkom i 1998. Bogen var en nytænkning i forhold til eksisterende lærebøger inden for sygeplejefaget. Mange sygeplejersker og studerende kender den, bruger den og reflekterer over den. Vi har nu valgt at lade denne vigtige bog følge udviklingen inden for sygeplejefaget og udgiver derfor en 2. udgave, hvor vi samler 10 kapitler i et bind med det sigte at formidle sygeplejefagets egenart i det 21. århundrede. 2. udgaven indeholder to nye kapitler om sygeplejefagets moderne historie og udviklingsmæssige dimension. De resterende kapitler om kroppen, behov, kultur, sprog, den kliniske, pædagogiske og ledelsesmæssige dimension er revideret og ført up to date.

1. udgave af Sygeplejefag – refleksion og handling udkom i 1998. Bogen var en nytænkning i forhold til eksisterende lærebøger inden for sygeplejefaget. Mange sygeplejersker og studerende kender den, bruger den og reflekterer over den. Vi har nu valgt at lade denne vigtige bog følge udviklingen inden for sygeplejefaget og udgiver derfor en 2. udgave, hvor vi samler 10 kapitler i et bind med det sigte at formidle sygeplejefagets egenart i det 21. århundrede. 2. udgaven indeholder to nye kapitler om sygeplejefagets moderne historie og udviklingsmæssige dimension. De resterende kapitler om kroppen, behov, kultur, sprog, den kliniske, pædagogiske og ledelsesmæssige dimension er revideret og ført up to date.