Studiegruppen

Selvom studiegrupperne i dag udgør et væsentlig element på mange studier, får de studerende sjældent brugbare redskaber til at igangsætte og udvikle gruppens samarbejde. Som resultat fungerer studiegrupperne ofte ikke efter hensigten. Denne bog giver anvisninger og konkrete øvelser, som ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder, både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Det er en opsang til den alvor, der bør tillægges samarbejdets betydning generelt og studiegruppers samarbejde på en videregående uddannelse specifikt. Bogen henvender sig til studerende, der gerne vil kvalificere møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring, og til uddannelsessteder, der vil prioritere og støtte studiegruppernes samarbejde med henblik på fastholdelse og gennemførelse af studiet.

Selvom studiegrupperne i dag udgør et væsentlig element på mange studier, får de studerende sjældent brugbare redskaber til at igangsætte og udvikle gruppens samarbejde. Som resultat fungerer studiegrupperne ofte ikke efter hensigten. Denne bog giver anvisninger og konkrete øvelser, som ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder, både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Det er en opsang til den alvor, der bør tillægges samarbejdets betydning generelt og studiegruppers samarbejde på en videregående uddannelse specifikt. Bogen henvender sig til studerende, der gerne vil kvalificere møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring, og til uddannelsessteder, der vil prioritere og støtte studiegruppernes samarbejde med henblik på fastholdelse og gennemførelse af studiet.

Selvom studiegrupperne i dag udgør et væsentlig element på mange studier, får de studerende sjældent brugbare redskaber til at igangsætte og udvikle gruppens samarbejde. Som resultat fungerer studiegrupperne ofte ikke efter hensigten. Denne bog giver anvisninger og konkrete øvelser, som ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder, både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Det er en opsang til den alvor, der bør tillægges samarbejdets betydning generelt og studiegruppers samarbejde på en videregående uddannelse specifikt. Bogen henvender sig til studerende, der gerne vil kvalificere møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring, og til uddannelsessteder, der vil prioritere og støtte studiegruppernes samarbejde med henblik på fastholdelse og gennemførelse af studiet.

Studiegrupper er en udbredt arbejds- og organiseringsform på mange uddannelser i dag. Den fylder meget i de studerendes liv og har stor betydning for, hvor godt de kommer igennem deres uddannelse. Denne bog slår et slag for vigtigheden af godt samarbejde og ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder - både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Med et væld af konkrete øvelser og anvisninger henvender bogen sig til studerende, der gerne vil forbedre møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring. Men den henvender sig også til uddannelsessteder, der vil prioritere og styrke studiegruppernes samarbejde og derigennem støtte de studerendes gennemførelse af studiet. I denne 2. udgave er bogen gennemskrevet, opdateret og styrket blandt andet gennem tilføjelse af et nyt kapitel om feedback i studiegrupper. Om forfatteren: Annelise Dahlbæk er cand.pæd. i musik og generel pædagogik. Hun arbejder med coaching, facilitering og vejledning af både studerende og nyuddannede. Tidligere lektor på læreruddannelsen og har undervist i pædagogik og psykologi på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og Rytmisk Musikkonservatorium.

Studiegrupper er en udbredt arbejds- og organiseringsform på mange uddannelser i dag. Den fylder meget i de studerendes liv og har stor betydning for, hvor godt de kommer igennem deres uddannelse. Denne bog slår et slag for vigtigheden af godt samarbejde og ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder - både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Med et væld af konkrete øvelser og anvisninger henvender bogen sig til studerende, der gerne vil forbedre møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring. Men den henvender sig også til uddannelsessteder, der vil prioritere og styrke studiegruppernes samarbejde og derigennem støtte de studerendes gennemførelse af studiet. I denne 2. udgave er bogen gennemskrevet, opdateret og styrket blandt andet gennem tilføjelse af et nyt kapitel om feedback i studiegrupper. Om forfatteren: Annelise Dahlbæk er cand.pæd. i musik og generel pædagogik. Hun arbejder med coaching, facilitering og vejledning af både studerende og nyuddannede. Tidligere lektor på læreruddannelsen og har undervist i pædagogik og psykologi på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og Rytmisk Musikkonservatorium.

Studiegrupper er en udbredt arbejds- og organiseringsform på mange uddannelser i dag. Den fylder meget i de studerendes liv og har stor betydning for, hvor godt de kommer igennem deres uddannelse. Denne bog slår et slag for vigtigheden af godt samarbejde og ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder - både på studiet og i et fremtidigt arbejdsliv. Med et væld af konkrete øvelser og anvisninger henvender bogen sig til studerende, der gerne vil forbedre møder i studiegruppen med henblik på faglige udfordringer og læring. Men den henvender sig også til uddannelsessteder, der vil prioritere og styrke studiegruppernes samarbejde og derigennem støtte de studerendes gennemførelse af studiet. I denne 2. udgave er bogen gennemskrevet, opdateret og styrket blandt andet gennem tilføjelse af et nyt kapitel om feedback i studiegrupper. Om forfatteren: Annelise Dahlbæk er cand.pæd. i musik og generel pædagogik. Hun arbejder med coaching, facilitering og vejledning af både studerende og nyuddannede. Tidligere lektor på læreruddannelsen og har undervist i pædagogik og psykologi på Det Kongelige Danske Musikkonservatorium og Rytmisk Musikkonservatorium.

2. udgave af "Studiegruppen" skrevet af Annelise Dahlbælk giver studerende og uddannelsessteder indblik i etableringen, faciliteringen og udviklingen af den gode studiegruppe. Studiegrupper anvendes på et væld af uddannelser. De har en stor betydning for det faglige udbytte og den sociale trivsel gennem hele uddannelsen samt de studerendes samarbejdsevner senere i arbejdslivet. I "Studiegruppen" inddrager Annelise Dahlbælk en række øvelser, der kan øge studiegruppernes potentiale for faglig læring. Derudover beskriver hun hvordan studiegruppen kan etableres, faciliteters og udvikles med et højt fagligt læringsmål for øje. Til 2. udgave af "Studiegruppen" har Annelise Dahlbæk tilføjet et nyt kapitel om studiegruppers feedback samt generelt revideret og opdateret bogens indhold.