Strategisk ledelse og forandring

Hæftet analyserer institutionens situation, udviklingsbehov og udviklingsmuligheder vurderet ud fra centrale omverdensbestemte vilkår. lederens arbejde med strategisk forandringsledelse omfatter bl.a.: - At lederen kan formulere en vision og konkrete politikker for institutionens udvikling, få dem vedtaget og implementeret internt og få dem kommunikeret til interessenter som forældre og politikere - At lederen kan forestå forandringsprojekter, herunder vurdere ændringsbehov, formulere ændringsstrategier, motivere og opnå medejerskab hos medarbejdere, respektere de demokratiske processer (SU og MED), sikre opbakning blandt forældre og forvaltningschefer samt dokumentere opnåede resultater Serien: Ledelse af pædagogiske institutionerSigtet med denne ledelsesserie er, at give lederne et alternativ til traditionel ledelseslitteratur ved at fokusere på målrettet pædagogisk ledelse i et kompliceret offentligt rum. Hæfterne henvender sig i første række til ledere af daginstitutioner, fritidshjem, SFO´er og klubber, men er også rettet mod tillidsrepræsentanter, før-ledere og lederrådgivere i BUPL, medlemmer af forældrebestyrelser, forvaltningschefer og politikere på børn-og-unge-området.

Hæftet analyserer institutionens situation, udviklingsbehov og udviklingsmuligheder vurderet ud fra centrale omverdensbestemte vilkår. lederens arbejde med strategisk forandringsledelse omfatter bl.a.: - At lederen kan formulere en vision og konkrete politikker for institutionens udvikling, få dem vedtaget og implementeret internt og få dem kommunikeret til interessenter som forældre og politikere - At lederen kan forestå forandringsprojekter, herunder vurdere ændringsbehov, formulere ændringsstrategier, motivere og opnå medejerskab hos medarbejdere, respektere de demokratiske processer (SU og MED), sikre opbakning blandt forældre og forvaltningschefer samt dokumentere opnåede resultater Serien: Ledelse af pædagogiske institutionerSigtet med denne ledelsesserie er, at give lederne et alternativ til traditionel ledelseslitteratur ved at fokusere på målrettet pædagogisk ledelse i et kompliceret offentligt rum. Hæfterne henvender sig i første række til ledere af daginstitutioner, fritidshjem, SFO´er og klubber, men er også rettet mod tillidsrepræsentanter, før-ledere og lederrådgivere i BUPL, medlemmer af forældrebestyrelser, forvaltningschefer og politikere på børn-og-unge-området.