Opsøgende gadeplansarbejde blandt unge

Opsøgende socialt arbejde har potentiale til at yde en væsentlig forebyggende indsats blandt de allermest udsatte unge i Danmark. Internationalt er opsøgende socialt arbejde fulgt i kølvandet på den eksploderende urbanisering, og der foregår i dag opsøgende socialt arbejde de fleste steder i verden. I denne håndbog er der inspiration, konkrete forslag og metoder til, hvordan opsøgende socialt arbejde med unge kan planlægges og udføres. Der er også inspiration til, hvordan det kan lade sig gøre at overkomme de vanskelige dilemmaer, der knytter sig til arbejdet med børn og unge, der opholder sig uforholdsmæssigt meget i gadens offentlige rum. Desuden præsenteres relevante teorier, begreber og perspektiver på de unges livssituation, og på det sociale arbejdes vilkår. Håndbogen er primært udarbejdet som inspiration til opsøgende medarbejdere. Den henvender sig også til ungerådgivere, boligsociale medarbejdere, klubmedarbejdere, sagsbehandlere og de opsøgende medarbejderes øvrige samarbejdspartnere. Endelig er håndbogen velegnet i undervisningen på især socialrådgiver- og pædagoguddannelserne. Forfatterne har begge en baggrund som socialrådgivere. Hans-Erik Rasmussen har desuden en magistergrad i socialantropologi. Ruth Borrits har blandt andet arbejdet ti år som opsøgende medarbejder i København med målgruppen bortløbne børn. De seneste 16 år har begge arbejdet som lektorer på Socialrådgiveruddannelserne i henholdsvis socialt arbejde og samfundsvidenskab. Forfatterne har foretaget flere feltbesøg hos opsøgende socialarbejdere i Danmark, Tyskland og Frankrig.

Opsøgende socialt arbejde har potentiale til at yde en væsentlig forebyggende indsats blandt de allermest udsatte unge i Danmark. Internationalt er opsøgende socialt arbejde fulgt i kølvandet på den eksploderende urbanisering, og der foregår i dag opsøgende socialt arbejde de fleste steder i verden. I denne håndbog er der inspiration, konkrete forslag og metoder til, hvordan opsøgende socialt arbejde med unge kan planlægges og udføres. Der er også inspiration til, hvordan det kan lade sig gøre at overkomme de vanskelige dilemmaer, der knytter sig til arbejdet med børn og unge, der opholder sig uforholdsmæssigt meget i gadens offentlige rum. Desuden præsenteres relevante teorier, begreber og perspektiver på de unges livssituation, og på det sociale arbejdes vilkår. Håndbogen er primært udarbejdet som inspiration til opsøgende medarbejdere. Den henvender sig også til ungerådgivere, boligsociale medarbejdere, klubmedarbejdere, sagsbehandlere og de opsøgende medarbejderes øvrige samarbejdspartnere. Endelig er håndbogen velegnet i undervisningen på især socialrådgiver- og pædagoguddannelserne. Forfatterne har begge en baggrund som socialrådgivere. Hans-Erik Rasmussen har desuden en magistergrad i socialantropologi. Ruth Borrits har blandt andet arbejdet ti år som opsøgende medarbejder i København med målgruppen bortløbne børn. De seneste 16 år har begge arbejdet som lektorer på Socialrådgiveruddannelserne i henholdsvis socialt arbejde og samfundsvidenskab. Forfatterne har foretaget flere feltbesøg hos opsøgende socialarbejdere i Danmark, Tyskland og Frankrig.

Opsøgende socialt arbejde har potentiale til at yde en væsentlig forebyggende indsats blandt de allermest udsatte unge i Danmark. Internationalt er opsøgende socialt arbejde fulgt i kølvandet på den eksploderende urbanisering, og der foregår i dag opsøgende socialt arbejde de fleste steder i verden. I denne håndbog er der inspiration, konkrete forslag og metoder til, hvordan opsøgende socialt arbejde med unge kan planlægges og udføres. Der er også inspiration til, hvordan det kan lade sig gøre at overkomme de vanskelige dilemmaer, der knytter sig til arbejdet med børn og unge, der opholder sig uforholdsmæssigt meget i gadens offentlige rum. Desuden præsenteres relevante teorier, begreber og perspektiver på de unges livssituation, og på det sociale arbejdes vilkår. Håndbogen er primært udarbejdet som inspiration til opsøgende medarbejdere. Den henvender sig også til ungerådgivere, boligsociale medarbejdere, klubmedarbejdere, sagsbehandlere og de opsøgende medarbejderes øvrige samarbejdspartnere. Endelig er håndbogen velegnet i undervisningen på især socialrådgiver- og pædagoguddannelserne. Forfatterne har begge en baggrund som socialrådgivere. Hans-Erik Rasmussen har desuden en magistergrad i socialantropologi. Ruth Borrits har blandt andet arbejdet ti år som opsøgende medarbejder i København med målgruppen bortløbne børn. De seneste 16 år har begge arbejdet som lektorer på Socialrådgiveruddannelserne i henholdsvis socialt arbejde og samfundsvidenskab. Forfatterne har foretaget flere feltbesøg hos opsøgende socialarbejdere i Danmark, Tyskland og Frankrig.

Opsøgende socialt arbejde har potentiale til at yde en væsentlig forebyggende indsats blandt de allermest udsatte unge i Danmark. Internationalt er opsøgende socialt arbejde fulgt i kølvandet på den eksploderende urbanisering, og der foregår i dag opsøgende socialt arbejde de fleste steder i verden. I denne håndbog er der inspiration, konkrete forslag og metoder til, hvordan opsøgende socialt arbejde med unge kan planlægges og udføres. Der er også inspiration til, hvordan det kan lade sig gøre at overkomme de vanskelige dilemmaer, der knytter sig til arbejdet med børn og unge, der opholder sig uforholdsmæssigt meget i gadens offentlige rum. Desuden præsenteres relevante teorier, begreber og perspektiver på de unges livssituation, og på det sociale arbejdes vilkår. Håndbogen er primært udarbejdet som inspiration til opsøgende medarbejdere. Den henvender sig også til ungerådgivere, boligsociale medarbejdere, klubmedarbejdere, sagsbehandlere og de opsøgende medarbejderes øvrige samarbejdspartnere. Endelig er håndbogen velegnet i undervisningen på især socialrådgiver- og pædagoguddannelserne. Forfatterne har begge en baggrund som socialrådgivere. Hans-Erik Rasmussen har desuden en magistergrad i socialantropologi. Ruth Borrits har blandt andet arbejdet ti år som opsøgende medarbejder i København med målgruppen bortløbne børn. De seneste 16 år har begge arbejdet som lektorer på Socialrådgiveruddannelserne i henholdsvis socialt arbejde og samfundsvidenskab. Forfatterne har foretaget flere feltbesøg hos opsøgende socialarbejdere i Danmark, Tyskland og Frankrig.