Noveller

I sin tidlige ungdom udgav Proust et mindre arbejde "Les plaisirs et les jours", på dansk "Noveller". Det er en samling noveller, hvoraf en del tidligere var blevet offentliggjort i aviser og tidsskrifter, og Prousts psykologi og originalitet i indhold og form er allerede til stede i dette lille elegante arbejde.Marcel Proust, 1871-1922 var fransk forfatter. Han led hele sit liv under et svagt helbred og opholdt sig helst inden døre. Sygdommen knyttede Proust tæt til sin mor, som indtil sin død i 1905 var en altafgørende figur i hans liv. Det var også hende, der introducerede ham til kunstens verden. Den stærke moderbinding er et gennemgående tema i Prousts mest berømte værk "På sporet af den tabte tid." I dette modernistiske hovedværk får alle hjertets beskidte længsler plads til at folde sig ud i en konstant vekslen mellem kærlighed, snærende jalousi og utæmmet, nedbrydende begær. Sortsynet er fremtrædende her, hvor mennesket er idømt evig ensomhed, og hvor kun kunsten kan bibringe nogen form for optimisme.

Mette Dreyer, en af vore allerbedste bladtegnere, kendt fra både Politiken og Blæksprutten, har udvalgt seks Blicher-noveller og lavet i alt 25 tegninger til dem i virtuost sikker stil: udtryksfulde, dramatiske, kraftfulde er de, et fint supplement til Blichers tekster.Noveller: Præsten i Vejlbye Hosekræmmeren Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog De tre Helligaftner Bettefanden Ak, hvor forandret

Noveller af Tom Smidth (1887-1942) I sit relativt korte liv skrev Tom Smidth (1887-1942) i årene 1925-1942 en lang række noveller og andre prosatekster, der blev publiceret i de litterære tidsskrifter: "Klinte", "Ung dansk Litteratur", "Vild Hvede" og "Hvid Vinter" og i aviserne: "Aarhus Stiftstidende" og "Politiken". Nogle af hans længere noveller blev oplæst i Statsradiofonien af ham selv og kan ligeledes betragtes som offentliggjorte. Nærværende novellesamling indeholder samtlige skønlitterære, offentliggjorte prosatekster af Tom Smidth med undtagelse af de fire bogværker, han selv fik udgivet - novellesamlingen: "Finmark" 1923, og romanerne: "Profeten Grootemann" 1926, "Excelsior" 1928 og "Hvor Oprør avles" 1935. Ligesom i Finmark er en del af novellerne i nærværende samling inspireret af og behandler stof fra hans finske barndom og opvækst. Andre henter deres tema fra dagligdagens små gøremål og oplevelser. Nogle behandler sociale temaer og fattigdom i København. I to monologer tegnes et portræt af "den evige jøde" - Ahasverus. Atter andre er ren fiktion. Hans noveller er skrevet i et letforståeligt, flydende dansk - naturligvis præget af dens tids sprogbrug - og er her trykt med moderne retskrivning.

Noveller af Tom Smidth (1887-1942) I sit relativt korte liv skrev Tom Smidth (1887-1942) i årene 1925-1942 en lang række noveller og andre prosatekster, der blev publiceret i de litterære tidsskrifter: "Klinte", "Ung dansk Litteratur", "Vild Hvede" og "Hvid Vinter" og i aviserne: "Aarhus Stiftstidende" og "Politiken". Nogle af hans længere noveller blev oplæst i Statsradiofonien af ham selv og kan ligeledes betragtes som offentliggjorte. Nærværende novellesamling indeholder samtlige skønlitterære, offentliggjorte prosatekster af Tom Smidth med undtagelse af de fire bogværker, han selv fik udgivet - novellesamlingen: "Finmark" 1923, og romanerne: "Profeten Grootemann" 1926, "Excelsior" 1928 og "Hvor Oprør avles" 1935. Ligesom i Finmark er en del af novellerne i nærværende samling inspireret af og behandler stof fra hans finske barndom og opvækst. Andre henter deres tema fra dagligdagens små gøremål og oplevelser. Nogle behandler sociale temaer og fattigdom i København. I to monologer tegnes et portræt af "den evige jøde" - Ahasverus. Atter andre er ren fiktion. Hans noveller er skrevet i et letforståeligt, flydende dansk - naturligvis præget af dens tids sprogbrug - og er her trykt med moderne retskrivning.

*Ny, udvidet udgave af Pia Juuls Noveller* Pia Juul (1962-2020) var en af Danmarks bedste forfattere. Hun har modtaget adskillige priser for såvel sine digte, romaner som novellesamlinger, og i 2025 kom hun på litteraturkanonen. Med Noveller genudgives hendes tre skelsættende novellesamlinger: Mit forfærdelige ansigt (2001), Dengang med hunden (2005) og Af sted, til stede (2012). Derudover er tilføjet hendes to nyeste noveller fra 2020, „Besættelse“ og „Befrielse“, samt et forord af Asger Schnack. ”Flere af disse korte noveller er – eller bør være – moderne klassikere inden for genren.” Tue Andersen Nexø, Information SKREVET OM PIA JUULS NOVELLER „Pia Juul mestrer novellens kunst.“ – Kristeligt Dagblad „Som prosaist er Juul kortfattet – men det følelsesmæssigt inddampede sprog når dybt.“ Politiken „I Pia Juuls nye, gnistrende flyvske novellesamling er lykken en lurifaks, der er hinsides lunefuld.“ – Weekendavisen „Pia Juul [har] for alvor slået sig navn fast som en del af den fine danske novelletradition.“ – Berlingske ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ „Det er svært at modstå Pia Juuls charme, når hun iskøligt og brandvarmt spidder bevidsthedens utidige og paradoksale liv.“ – Politiken „Pia Juuls kortprosa er hårdtslående, uforudsigelig og raffineret.“ – Kristeligt Dagblad „Hun skriver ganske enkelt som en drøm.“ – Information OM PIA JUUL Pia Juul (1962-2020) debuterede i 1985 med digtsamlingen levende og lukket . Siden udgav hun en lang række prisbelønnede romaner, digtsamlinger og noveller. Hun modtog Aarestrupmedaljen i 1994, Statens Kunstfonds livsvarige ydelse i 2000, Danske Banks Litteraturpris i 2009 for romanen Mordet på Halland , Montanas Litteraturpris i 2010 for digtsamlingen Radioteateret og Kritikerprisen i 2012 for novellesamlingen Af sted, til stede . I 2005 blev hun medlem af Det Danske Akademi.

I Noveller vil eleverne blive præsenteret for nyere noveller af store danske forfattere som bl. a. Mads Ananda Lodahl, Cecilie Eken, Thomas Korsgaard og Lise Villadsen, illustreret af nogle af landets dygtigste illustratorer. Eleverne skal sætte ord på, hvad de oplever og føler, ligesom de skal analysere og fortolke værkerne. Bogen er en del af serien Værker du mærker, hvor der er fokus på at åbne og undersøge værker ud fra elevernes oplevelser. Eleverne skal bruge deres sanser i mødet med værkerne og i deres bearbejdel-se af dem. Det, de oplever, erfarer og erkender, når de ser, hører og læser værkerne, er udgangspunktet for arbejdet med dem. De skal blive klogere på værkerne, men de skal også blive klogere på sig selv og den verden, de er en del af. Når eleverne mærker et værk, så går de fra at analysere sig frem til, hvad værket betyder, til at mærke, hvad værket gør ved dem. Tilsammen danner det et godt afsæt for det videre analyse- og fortolkningsarbejde med værket.