Menanders Gnavpotten og den nye komedie

Bogen giver en klar og velskrevet introduktion til Den Nye Komedie, dens baggrund, indhold og virkemidler, herunder de klassiske arketyper. Et scoop ved bogen er dens nyoversatte tekster fra originalsprogene: Menander: Gnavpotten (Dyskolos) Theofrast: Typer Plautus: Spøgelseshuset (Mostellaria) Oversættelserne er mundrette uden at give køb på det klassiske indhold. Desuden indeholder udgivelsen perspektivtekster: Holbergs komedier Den moderne sitcom: Friends og The Big Bang Theory Udgivelsen præciserer, at moderne sitcoms som ’Friends’ og ’The Big Bang Theory’ gør brug af klassiske motiver som det unge elskende par, der ikke kan få hinanden, og pralhalse med ironikere ved deres side. Der lægges op til brugen af videoklip, som nu er tilladt ved eksamen. Udgivelsen indeholder desuden engagerende opgaver og kreative øvelser om billeder og tekstproduktion, der giver eleverne en dybere forståelse for komediegenren og honorerer de nye læreplanskrav om bl.a. innovation. Bogens materiale opfylder til fulde fagets krav om inddragelse af romersk litteratur og efterantik perspektivering.

Bogen giver en klar og velskrevet introduktion til Den Nye Komedie, dens baggrund, indhold og virkemidler, herunder de klassiske arketyper. Et scoop ved bogen er dens nyoversatte tekster fra originalsprogene: Menander: Gnavpotten (Dyskolos) Theofrast: Typer Plautus: Spøgelseshuset (Mostellaria) Oversættelserne er mundrette uden at give køb på det klassiske indhold. Desuden indeholder udgivelsen perspektivtekster: Holbergs komedier Den moderne sitcom: Friends og The Big Bang Theory Udgivelsen præciserer, at moderne sitcoms som ’Friends’ og ’The Big Bang Theory’ gør brug af klassiske motiver som det unge elskende par, der ikke kan få hinanden, og pralhalse med ironikere ved deres side. Der lægges op til brugen af videoklip, som nu er tilladt ved eksamen. Udgivelsen indeholder desuden engagerende opgaver og kreative øvelser om billeder og tekstproduktion, der giver eleverne en dybere forståelse for komediegenren og honorerer de nye læreplanskrav om bl.a. innovation. Bogens materiale opfylder til fulde fagets krav om inddragelse af romersk litteratur og efterantik perspektivering.