Gå til hovedindhold
Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv
Kun hos Saxo DK

Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv

Vi har samlet 2 aktuelle varer med samme produktnavn hos Saxo DK på én side.

Pris fra

539,95 kr

Se alle muligheder

Denne side samler varer efter forhandler og produktnavn. Det betyder ikke nødvendigvis, at varerne er officielle varianter af samme produkt.

Muligheder hos forhandleren

Vi kan ikke med sikkerhed afgøre, om varerne er varianter eller separate produkter. Sammenlign detaljerne før du går videre.

Produktdetaljer

Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv

Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv

Marit Johnsen-Høines (red.)Bog

539,95 kr

Til butik
Varenr.:
9788290898736

Boka handler om flerspråklige barn og unge, om matematikksamtaler i barnehage, i grunnskolens barne- og ungdomstrinn - om samtaler mellom elever som arbeider med matematikk på datamaskin, som arbeider med sannsynlighet og risiko, som samarbeider med bedrifter, som knytter matematikk til lekende kreativitet. Boka løfter samtaleanalyse som grunnlag for innsikt i fagdidaktisk praksis. Fokus er noen ganger på elevers samtaler, andre ganger på hvordan lærere danner rom for barn og unges matematisering, deres matematiske samspill - deres samtaler. Slik er den aktuell for studenter på alle nivå i lærerutdanningene og i forskerutdanning.

Læs mere hos Saxo DK
Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv

Matematikksamtaler : undervisning og læring - analytiske perspektiv

Marit Johnsen-Høines (red.)Matematik og naturvidenskab

539,95 kr

Til butik
Varenr.:
9788290898736

Boka handler om flerspråklige barn og unge, om matematikksamtaler i barnehage, i grunnskolens barne- og ungdomstrinn - om samtaler mellom elever som arbeider med matematikk på datamaskin, som arbeider med sannsynlighet og risiko, som samarbeider med bedrifter, som knytter matematikk til lekende kreativitet. Boka løfter samtaleanalyse som grunnlag for innsikt i fagdidaktisk praksis. Fokus er noen ganger på elevers samtaler, andre ganger på hvordan lærere danner rom for barn og unges matematisering, deres matematiske samspill - deres samtaler. Slik er den aktuell for studenter på alle nivå i lærerutdanningene og i forskerutdanning.

Læs mere hos Saxo DK

Oplysningerne kommer fra Saxo DKs aktuelle produktdata.