Innovative studerende

Innovative studerende præsenterer en metode til at designe projekter, som gør en forskel i velfærdssamfundet, det vil sige skaber merværdi i virkelighedens verden. Undervejs trænes studerendes innovative kompetencer til at nytænke ydelser, produkter og processer, som skaber værdi for borgerne i samfundet.Metoden er bygget op om modellen FIRE-Design s fire faser: F orstå I deudvikle R ealisere E valuere Første del af bogen beskriver modellens faser og forklarer begreber som kreativitet, innovation, entreprenørskab, intraprenørskab og iværksætteri. Anden del giver undervisere og studerende en række konkrete metoder og redskaber til de fire faser. Bogen er henvendt til studerende og til praksis - pædagoger, lærere, sygeplejersker, socialrådgivere og andre faggrupper fra professionsuddannelserne. FIRE-Design er oplagt i både undervisning og selvstyrede læreprocesser samt til større opgaver som for eksempel bacheloropgaven.

Et af disse års mest populære ord er 'innovation", og det er afgørende at lære sine studerende at tænke innovativt og kreativt. "Innovative studerende" er en præsentation af en metode til at designe projekter, der kan gøre en forskel ude i den virkelige verden. Lilian Rohde og Jens Boelsmand står bag "Innovative studerende", der tager udgangspunkt i en model der hedder FIRE-design, der går ud på at forstå, idéudvikle, realisere og evaluere. Bogen henvender sig både til undervisere, der gerne vil lære deres elever om processen og studerende, der selv kan bruge den i deres arbejde med både studiet og fremtiden.