Grundbog i bioteknologi 2 - HTX

Bind 2 består af otte kapitler: Mikroorganismer og produktion Stofskifte Nervesystemet og hormonal regulering Muskler og arbejdsfysiologi Enzymkinetik Genteknologi Immunsystemet Genteknologi og bioinformatik Grundbog i bioteknologi - htx er et lærebogssystem i to bind til bioteknologi A i gymnasiets htx-uddannelse. Bøgerne dækker de faglige mål i læreplanen og indeholder eksempler på supplerende stof. Grundbogssystemet giver fin mulighed for at vælge forskellige temaer i undervisningen og åbner dermed for elevinddragelse og fokus på aktuelle problemstillinger ved valg af temaer. Bøgerne behandler desuden de nyeste teknologier som fx CRISPR/Cas9 ("den genetiske saks") g bioinformatik samt giver en faglig basis til at indgå i diskussion om fx vaccination og stamcellebehandling. Hvert kapitel indledes med et eksemplarisk eksperiment og afsluttes med opgaver på flere niveauer. Eksperimenter og opgaver bygger på de naturvidenskabelige traditioner i kemi og biologi, og med udgangspunkt i eksperimenterne forklares principperne for naturvidenskabelige arbejdsmetoder både i teori og praksis. De bioteknologiske perspektiver til hvert kapitel skulle gerne give eleverne lyst til at læse mere om emnerne.

Bind 2 består af otte kapitler: Mikroorganismer og produktion Stofskifte Nervesystemet og hormonal regulering Muskler og arbejdsfysiologi Enzymkinetik Genteknologi Immunsystemet Genteknologi og bioinformatik Grundbog i bioteknologi - htx er et lærebogssystem i to bind til bioteknologi A i gymnasiets htx-uddannelse. Bøgerne dækker de faglige mål i læreplanen og indeholder eksempler på supplerende stof. Grundbogssystemet giver fin mulighed for at vælge forskellige temaer i undervisningen og åbner dermed for elevinddragelse og fokus på aktuelle problemstillinger ved valg af temaer. Bøgerne behandler desuden de nyeste teknologier som fx CRISPR/Cas9 ("den genetiske saks") g bioinformatik samt giver en faglig basis til at indgå i diskussion om fx vaccination og stamcellebehandling. Hvert kapitel indledes med et eksemplarisk eksperiment og afsluttes med opgaver på flere niveauer. Eksperimenter og opgaver bygger på de naturvidenskabelige traditioner i kemi og biologi, og med udgangspunkt i eksperimenterne forklares principperne for naturvidenskabelige arbejdsmetoder både i teori og praksis. De bioteknologiske perspektiver til hvert kapitel skulle gerne give eleverne lyst til at læse mere om emnerne.