Den undersøgende leder

Ny udgave: 9788759331323 Den undersøgende leder præsenterer de metodiske og videnskabsteoretiske overvejelser, der er relevante, for at lederen kan kvalificere beslutninger og dokumentere indsatser i egen organisation. Gennem praktiske eksempler og henvisninger til ledelses- og organisationsteori, lægges der vægt på at se forskellige problemstillinger fra en ledelsesposition, og forklare de betingelser, der knytter sig til brugen af samfundsvidenskabelige metoder inden for ledelse og organisation. Bogen er skrevet som undervisningsbog til Diplomlederuddannelsen og lignende lederuddannelser. Desuden fungerer den som håndbog for ledere, der har behov for at indsamle og bearbejde viden om egen organisation eller vurdere eksternt producerede undersøgelser. 2. udgave under forberedelse 9788759331323

Som leder skal man kunne træffe beslutninger og kommunikere viden på et kvalificeret grundlag.Den undersøgende leder giver et samlet overblik over samfundsvidenskabelige metoder til indsamling og anvendelse af data, der på kvalificeret måde kan indgå i empiriske undersøgelser og dermed som led i udførelsen af ledelsesopgaven.Bogen ser specifikt på dataindsamlingen fra lederens perspektiv og kombinerer korte fremstillinger af teori og metode med praktiske eksempler fra konkrete ledelsessituationer. På denne måde relateres de samfundsvidenskabelige metoder til de praktiske ledelsesopgaver, som mange ledere står med, og som ofte indebærer, at lederen må påtage sig rollen som dataindsamler og bruger af data i egen organisation.Den undersøgende leder henvender sig først og fremmest til studerende på lederuddannelser på diplom-, HD- og masterniveau og andre videregående uddannelser, hvor der undervises i samfundsvidenskabelige metoder i en ledelsesmæssig kontekst. Bogen kan også med fordel læses af ledere, der står over for at skulle undersøge forhold i egen organisation eller i organisationens nærmeste omverden.Bogens forfattere har indgående kendskab til brugen af samfundsvidenskabelig metode i forskningsmæssig og praktisk sammenhæng gennem mange års erfaring med ledelse og organisation såvel som med undervisning på bl.a. diplom- og masteruddannelser.