Den motiverende samtale

Den motiverende samtale (Motivational Interviewing – MI) er en effektiv metode til at støtte forandring. Denne nye udgave af bogen tager udgangspunkt i den nye MI-model, som omfatter fire delprocesser: engagering, fokusering, fremkaldelse og planlægning. William R. Miller og Stephen Rollnick demonstrerer, hvordan disse delprocesser udfoldes i praksis, beskriver en lang række praktiske anvendelser for tilgangen og gennemgår det voksende evidensgrundlag. Bogen er gennemsyret af respekt for og medfølelse med klienterne og indledes med en grundig gennemgang af ånden og metoden i MI. I afsnit om de fire delprocesser får læseren konkret vejledning i, hvordan man trin for trin opbygger en stærk arbejdsrelation, udvikler et klart fokus og en entydig retning, fremkalder og styrker klientens motivation for forandring og formulerer en konkret handleplan. De centrale kommunikationsfærdigheder, der indgår i MI, forklares; vignetter og uddrag af samtaler illustrerer levende, hvad der henholdsvis kan fremme og hindre et vellykket forløb i forskellige sammenhænge. Det diskuteres, hvordan man opnår kompetence i MI, integrerer metoden med andre tilgange og vurderer behandlingsintegritet. En oversigt over hovedpunkter som afslutning på de enkelte kapitler styrker bogens anvendelighed i forbindelse med uddannelse og faglig udvikling. Bogen afspejler vigtige fremskridt inden for forståelsen af og uddannelsen i MI og er centralt læsestof for behandlere inden for både fysisk og psykisk sundhed, herunder misbrugsspecialister, kliniske psykologer, psykiatere, familieterapeuter, vejledere, sygeplejersker og sundhedsvejledere og for studerende inden for disse områder.

Hvordan kan man i samtaler, metodisk og professionelt motivere mennesker til forandring? Det vil du blive klogere på i denne populære lærebog om faglig kommunikation i praksis, som er til dig, der skal føre professionelle samtaler med mennesker om forandring, fx som ergoterapeut, fysioterapeut, læge eller sygeplejerske. Den motiverende samtale er en evidensbaseret og internationalt anerkendt metode, og i denne 2. udgave tages der afsæt i den nyeste forskning inden for området. Der bliver ligeledes samlet op på de seneste 10 års forskning, som bl.a. giver dig nye afsnit om etik og manipulation og om metodens anvendelighed i henholdsvis en neurodivers målgruppe og i gruppebehandling. Du vil få et solidt teoretisk fundament og en række effektive værktøjer, som kan bruges i daglig praksis, men du vil også blive præsenteret for mange praktiske eksempler, hvilket gør bogen relevant for både praktikere, studerende, undervisere og forskere. Emner som motivation, forandring, modstand og ambivalens bliver beskrevet, og du vil blive introduceret for en særskilt og håndgribelig 4-fasemodel, som går skridt for skridt, hvilket gør det lettere for dig som fagprofessionel at føre motiverende samtaler. Bogen spænder bredt, og der er udvalgte cases fra forskellige vigtige indsatsområder såsom: Beskæftigelse Compliance Grupper Kriminalforsorg Misbrug Neurodiversitet Psykiatri Rehabilitering Sundhed Ungeområdet

Hvordan kan man i samtaler, metodisk og professionelt motivere mennesker til forandring? Det vil du blive klogere på i denne populære lærebog om faglig kommunikation i praksis, som er til dig, der skal føre professionelle samtaler med mennesker om forandring, fx som ergoterapeut, fysioterapeut, læge eller sygeplejerske. Den motiverende samtale er en evidensbaseret og internationalt anerkendt metode, og i denne 2. udgave tages der afsæt i den nyeste forskning inden for området. Der bliver ligeledes samlet op på de seneste 10 års forskning, som bl.a. giver dig nye afsnit om etik og manipulation og om metodens anvendelighed i henholdsvis en neurodivers målgruppe og i gruppebehandling. Du vil få et solidt teoretisk fundament og en række effektive værktøjer, som kan bruges i daglig praksis, men du vil også blive præsenteret for mange praktiske eksempler, hvilket gør bogen relevant for både praktikere, studerende, undervisere og forskere. Emner som motivation, forandring, modstand og ambivalens bliver beskrevet, og du vil blive introduceret for en særskilt og håndgribelig 4-fasemodel, som går skridt for skridt, hvilket gør det lettere for dig som fagprofessionel at føre motiverende samtaler. Bogen spænder bredt, og der er udvalgte cases fra forskellige vigtige indsatsområder såsom: Beskæftigelse Compliance Grupper Kriminalforsorg Misbrug Neurodiversitet Psykiatri Rehabilitering Sundhed Ungeområdet

Hvordan kan man i samtaler, metodisk og professionelt motivere mennesker til forandring? Det vil du blive klogere på i denne populære lærebog om faglig kommunikation i praksis, som er til dig, der skal føre professionelle samtaler med mennesker om forandring, fx som ergoterapeut, fysioterapeut, læge eller sygeplejerske. Den motiverende samtale er en evidensbaseret og internationalt anerkendt metode, og i denne 2. udgave tages der afsæt i den nyeste forskning inden for området. Der bliver ligeledes samlet op på de seneste 10 års forskning, som bl.a. giver dig nye afsnit om etik og manipulation og om metodens anvendelighed i henholdsvis en neurodivers målgruppe og i gruppebehandling. Du vil få et solidt teoretisk fundament og en række effektive værktøjer, som kan bruges i daglig praksis, men du vil også blive præsenteret for mange praktiske eksempler, hvilket gør bogen relevant for både praktikere, studerende, undervisere og forskere. Emner som motivation, forandring, modstand og ambivalens bliver beskrevet, og du vil blive introduceret for en særskilt og håndgribelig 4-fasemodel, som går skridt for skridt, hvilket gør det lettere for dig som fagprofessionel at føre motiverende samtaler. Bogen spænder bredt, og der er udvalgte cases fra forskellige vigtige indsatsområder såsom: Beskæftigelse Compliance Grupper Kriminalforsorg Misbrug Neurodiversitet Psykiatri Rehabilitering Sundhed Ungeområdet

Hvordan kan man i samtaler, metodisk og professionelt motivere mennesker til forandring? Det vil du blive klogere på i denne populære lærebog om faglig kommunikation i praksis, som er til dig, der skal føre professionelle samtaler med mennesker om forandring, fx som ergoterapeut, fysioterapeut, læge eller sygeplejerske. Den motiverende samtale er en evidensbaseret og internationalt anerkendt metode, og i denne 2. udgave tages der afsæt i den nyeste forskning inden for området. Der bliver ligeledes samlet op på de seneste 10 års forskning, som bl.a. giver dig nye afsnit om etik og manipulation og om metodens anvendelighed i henholdsvis en neurodivers målgruppe og i gruppebehandling. Du vil få et solidt teoretisk fundament og en række effektive værktøjer, som kan bruges i daglig praksis, men du vil også blive præsenteret for mange praktiske eksempler, hvilket gør bogen relevant for både praktikere, studerende, undervisere og forskere. Emner som motivation, forandring, modstand og ambivalens bliver beskrevet, og du vil blive introduceret for en særskilt og håndgribelig 4-fasemodel, som går skridt for skridt, hvilket gør det lettere for dig som fagprofessionel at føre motiverende samtaler. Bogen spænder bredt, og der er udvalgte cases fra forskellige vigtige indsatsområder såsom: Beskæftigelse Compliance Grupper Kriminalforsorg Misbrug Neurodiversitet Psykiatri Rehabilitering Sundhed Ungeområdet

De største helbredsrisici i vores tid er relateret til vaner og livsstil. I stedet for medicinsk behandling, er det et forsøg på at hjælpe patienten til at ændre livsstil klart at foretrække. Men man kan ikke tvinge eller ændre nogen, det er kun patienten selv, der kan træffe beslutninger om deres eget liv. Den motiverende samtale er en metode, der kan bruges af behandleren til at motivere patienten til forandring. Metoden i "Introduktion til den motiverende samtale" er baseret på teorien om Client-centered Therapy og konceptet Motivational Interviewing. Bogen lægger stor vægt på den non-direktiv vejledning, hvilket er når behandleren respekterer at patienten selv må tage ansvaret for sine beslutninger. "Introduktion til den motiverende samtale" og dens teknik er oplagt til brug i almen praksis i det forebyggende arbejde med patienter, men sygeplejersker og diætisker kan også bruge metoden i deres interaktion med patienterne.

Den motiverende samtale (Motivational Interviewing – MI) er en effektiv metode til at støtte forandring. Denne nye udgave af bogen tager udgangspunkt i den nye MI-model, som omfatter fire delprocesser: engagering, fokusering, fremkaldelse og planlægning. William R. Miller og Stephen Rollnick demonstrerer, hvordan disse delprocesser udfoldes i praksis, beskriver en lang række praktiske anvendelser for tilgangen og gennemgår det voksende evidensgrundlag. Bogen er gennemsyret af respekt for og medfølelse med klienterne og indledes med en grundig gennemgang af ånden og metoden i MI. I afsnit om de fire delprocesser får læseren konkret vejledning i, hvordan man trin for trin opbygger en stærk arbejdsrelation, udvikler et klart fokus og en entydig retning, fremkalder og styrker klientens motivation for forandring og formulerer en konkret handleplan. De centrale kommunikationsfærdigheder, der indgår i MI, forklares; vignetter og uddrag af samtaler illustrerer levende, hvad der henholdsvis kan fremme og hindre et vellykket forløb i forskellige sammenhænge. Det diskuteres, hvordan man opnår kompetence i MI, integrerer metoden med andre tilgange og vurderer behandlingsintegritet. En oversigt over hovedpunkter som afslutning på de enkelte kapitler styrker bogens anvendelighed i forbindelse med uddannelse og faglig udvikling. Bogen afspejler vigtige fremskridt inden for forståelsen af og uddannelsen i MI og er centralt læsestof for behandlere inden for både fysisk og psykisk sundhed, herunder misbrugsspecialister, kliniske psykologer, psykiatere, familieterapeuter, vejledere, sygeplejersker og sundhedsvejledere og for studerende inden for disse områder.

Dette er grundbogen, når det kommer til at lære den motiverende samtale (MI), og hjælpe mennesker til at forandre sig og vokse. Den ny 3. udgave (som svarer til den amerikanske 4. udgave) er blevet gennemskrevet for at være endnu mere brugervenlig som en guide til praktikere og studerende. Grundlæggerne William R. Miller og Stephen Rollnick uddyber de fire kerneopgaver inden for MI - engagering, fokusering, fremkaldelse og planlægning - og demonstrerer levende, hvordan disse ser ud i praksis. En stor mængde cases og interviews illustrerer de bedste fremgangsmåder og faldgruber i brugen af MI i forskellige kontekster. Bogen gennemgår også evidensgrundlaget for tilgangen og beskriver forskellige metoder til at vurdere kvaliteten af MI. Nye elementer i denne udgave er: • Størstedelen af bogens indhold er nyt • Udførlig beskrivelse af MI's anvendelser ikke kun inden for rådgivning og psykoterapi, men også inden for sundhedsvæsen, uddannelse, coaching, ledelse og andre sammenhænge. • Øget fokus på at integrere MI gennem hele klientens forandrings- og vækstproces, ikke kun i forberedelsesfasen Bogen indeholder en række nye pædagogiske funktioner, bl.a.: • Nye eller opdaterede cases • Sammenfatning af nøglepunkter og hovebegreber ved afslutningen af hvert kapitel. • Bokse med "Personligt perspektiv" og "Til terapeuter" i hvert kapitel • En udførlig ordliste til sidst