Christina Holm Poulsen Skolevanskeligheder og inklusionsmuligheder

Produktbeskrivelse

Skolevanskeligheder og inklusionsmuligheder giver en ny måde at håndtereinklusionsproblematikker på. Forfatteren beskriver, hvordan det erhelt afgørende at se på børns handlinger og deltagelse for at forstå oghåndtere vanskelige skolesituationer. Ved at fokusere på børns handlingerog prøve at forstå dem ser vi ikke kun på børnene, men medbørnene ud i det sociale liv, hvor de har vanskeligheder – vi anlæggeret børneperspektiv. Bogen rummer kapitler om børn i forskellige skolevanskeligheder –både de stille og de forstyrrende børn – og giver teorier til at forståvanskeligheder og handlemuligheder til at håndtere dem.Alle skolevanskeligheder er beskrevet med cases fra praksis, der samtidig illustrerer, at det ikke er nok at tale med børnene, men atderes handlinger og deltagelse må ses som vigtige informationer omskolevanskeligheder.Hvert kapitel afsluttes derfor med at udfordre læseren med en rækkeopmærksomhedspunkter og refleksionsspørgsmål til handlemuligheder.Bogen afrundes med et kapitel om at observere og analysere børneperspektiver. Bagest i bogen findes også en række observations- oganalyseskemaer, man kan bruge til at observere børns handlinger og deltagelse, blive klogere på dem og finde hensigtsmæssige inklusionsmuligheder. Skolevanskeligheder og inklusionsmuligheder henvender sig til alle, der erinteresserede i og prøver at forbedre børns skoleliv.

Produktspecifikationer