Peter Seeberg: Hvad Er Virkeligheden? - Multimodal Antologi - Peter Seeberg - Bog - Praxis

Med tekstudvalg, værkintroduktion og didaktisering af Ditte Eberth Timmermann Om værket En filmkulisse fremstillet af tvangsarbejdere, der aldrig skal bruges. Små dyr. En meningsløs og endeløs detektivjagt. Selv om virkeligheden kan beskrives, giver den ikke nødvendigvis mening. Peter Seeberg opererer et sted mellem hverdagsiagttagelse og eksistentiel usikkerhed. Genkendelige og realistiske overflader åbner sig til fremmede rum, hvor virkelighedens absurditet og menneskets sårbarhed ses fra nye vinkler. For nok kan begivenhederne forklares, men hvad betyder de? Og kan man faktisk blive hovedperson i sit eget liv? Om serien Det til dansk – Kanonværker introducerer værker af de forfattere og to genrer, der optræder i den ny kanon, Kanon 2025 . Puljemidler kan anvendes til køb af bøgerne. Alle værker indleder med en værkintroduktion skrevet i øjenhøjde med eleverne. Bagerst i bøgerne findes opgaveforslag med fokus på tekst, tema og tid. Alle ældre værker er indlæst som lydbog, og med alle værker følger en podcast, hvor introduktionens skribent fortæller om kanonforfatterens liv, tid og værk. Multimodale værker De multimodale værker i serien Det til dansk – Kanonværker giver mulighed for at praktisere værklæsning på en ny, spændende og anderledes måde. Værket er bygget op om centrale skønlitterære tekster af kanonforfatteren, som kan tilgås på fx eReolen, men det indeholder også en række andre teksttyper, som kan åbne nye veje ind i det litterære univers. Det kan være alt fra filmklip, podcasts, fotos og malerier til breve, sangtekster og anmeldelser. Det multimodale værk indeholder desuden tre skønlitterære perspektivtekster, trykt i bogens antologidel, der kan relateres til kanonforfatterens fortid og samtid – og til vores egen nutid. Alle værkets tekster peger ind i et fælles tema, og der er udarbejdet læsefokusspørgsmål, som lægger op til grundig undersøgelse af både tekster, tema og tid, og som bringer alle modaliteterne i spil.